{"id":20479,"date":"2022-03-08T14:24:20","date_gmt":"2022-03-08T13:24:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.westend61.de\/blog\/?p=20479"},"modified":"2024-07-08T11:40:19","modified_gmt":"2024-07-08T09:40:19","slug":"digital-learning-so-funktioniert-die-bildungsrevolution","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.westend61.de\/blog\/de\/digital-learning-so-funktioniert-die-bildungsrevolution\/","title":{"rendered":"Digital Learning \u2013 so funktioniert die Bildungsrevolution"},"content":{"rendered":"\n

Die digitale Revolution hat nicht nur die Arbeitswelt und unsere Kommunikation ver\u00e4ndert. Der Zugriff auf unbegrenzte Datenmengen und die vielf\u00e4ltigen M\u00f6glichkeiten virtueller Interaktion haben auch neue Wege zur Wissensvermittlung geebnet. Lernprozesse als fundamentale Voraussetzung menschlichen Lebens werden zunehmend in den digitalen Raum verlagert. \u201eDigital Learning\u201c ist ein wichtiger Aspekt des Megatrends Digitalisierung<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

\"Lizenzfreies
\u00a9 Cavan Images\/Westend61<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Schon vor der Corona-Pandemie nutzten wir das Internet, um uns neue Kenntnisse und F\u00e4higkeiten anzueignen: neue Kochrezepte, neue \u00dcbungen f\u00fcrs Workout, Fotografie-Tutorials, Erlernen eines Musikinstruments\u2026 die Aufz\u00e4hlung lie\u00dfe sich endlos fortsetzen. Im zentralen Lernort Schule hingegen war das Thema Digitalisierung hingegen etwas stiefm\u00fctterlich behandelt worden. Und in der Tat werden auch in Zukunft kein ausgekl\u00fcgelter virtueller Raum ein Klassenzimmer und kein digitales Lerntool eine f\u00e4hige Lehrkraft ersetzen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>
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Schule, Fortbildung oder private Ambitionen – die Zukunft Des Lernens ist digital und wir haben die passenden Stockfotos.<\/h3>\n\n\n\n
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Zur Pinnwand<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Gro\u00dfversuch Home Schooling<\/h2>\n\n\n\n

Doch dann die fl\u00e4chendeckenden Schulschlie\u00dfungen in der Corona-Krise: Home Schooling war die einzige M\u00f6glichkeit, in der Zeit des Lockdowns einen halbwegs geordneten Unterrichtsbetrieb aufrechtzuerhalten. Nach vielen Anfangsschwierigkeiten stellten sich Sch\u00fcler und Lehrer zunehmend besser auf das virtuelle Lernen ein. Dieser unfreiwillige Gro\u00dfversuch sollte dem Trend \u201eDigital Learning\u201c ungeahnte Schubkraft geben: Er bewies, dass Wissensvermittlung zumindest zeitweise auch online funktionieren kann. Das half Vorbehalte gegen\u00fcber digitalen Unterrichtsformen abzubauen.<\/p>\n\n\n\n

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\u00a9 Uwe Umst\u00e4tter\/Westend61<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Die Vermittlung wichtiger sozialer F\u00e4higkeiten, die in einer \u201eanalogen\u201c Schulklasse stattfindet, kann der reine Digitalunterricht nicht ersetzen. Trotzdem wird das digitale Lernen eine immer gr\u00f6\u00dfere Rolle spielen, und zwar nicht nur in der Schule, sondern auch in der beruflichen Fortbildung. Auch in der Arbeitswelt waren die Unternehmen durch die pandemiebedingten Kontaktbeschr\u00e4nkungen gezwungen umzudenken und Vorbehalte gegen\u00fcber dem Home Office aufzugeben. Das wird auch nach der Pandemie Auswirkungen haben, und zwar nicht nur auf die Arbeitsprozesse in der Wirtschaft an sich, sondern auch auf die Aus- und Fortbildung der Mitarbeiter. Denn digitale Technik erm\u00f6glicht es, k\u00fcnftig auf einen wesentlich gr\u00f6\u00dferen Erfahrungsschatz zuzugreifen, als er lediglich im eigenen Unternehmen geb\u00fcndelt ist. Das Lernen im stillen virtuellen K\u00e4mmerlein kann also ungeahnte Horizonte er\u00f6ffnen.<\/p>\n\n\n\n

\"lizenzfrei,
\u00a9 Rainer Berg\/Westend61<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Digitales Lernen wird wichtiger<\/h2>\n\n\n\n

Lebenslanges Lernen spielt in der modernen Wissensgesellschaft eine zentrale Rolle. Vorbei sind die Zeiten, als man einen Beruf lernte, den man dann ein Erwerbsleben lang ohne gro\u00dfe Ver\u00e4nderungen aus\u00fcbte. In einer globalisierten, technologisierten und digital vernetzten Welt \u00e4ndern sich die Rahmenbedingungen des Lebens und Arbeitens rascher als fr\u00fcher. Der Erwerb neuer F\u00e4higkeiten und Kenntnisse mithilfe digitaler Technik wird darum weiter an Bedeutung gewinnen. Das gilt nat\u00fcrlich nicht nur f\u00fcr Schule und Beruf, sondern auch f\u00fcr den Freizeitbereich.<\/p>\n\n\n\n

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barcelona, Calaonia, Spain. Senior man at home<\/figcaption><\/figure>\n
\u00a9 links: Katharina Mikhrin\/Westend61, rechts: Coroimage\/Westend61<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Und auch nach dem Berufsleben kann \u201eDigital Learning\u201c eine wichtige Rolle spielen. Wir leben in einer \u00e4lter werdenden Gesellschaft, in der sich verst\u00e4rkt die Frage nach Mitwirkungs- und Teilhabem\u00f6glichkeiten f\u00fcr Seniorinnen und Senioren stellt. Alte Menschen, die aufgrund gesundheitlicher Probleme in ihrer Mobilit\u00e4t eingeschr\u00e4nkt sind, k\u00f6nnen beispielsweise \u00fcber das Internet Hobbys pflegen, sich mit Gleichgesinnten austauschen und auf diese Weise ihre F\u00e4higkeiten erweitern \u2013 eine wichtige Voraussetzung f\u00fcr seelische Gesundheit und geistige Frische im Alter.<\/p>\n\n\n\n

Interessantes Thema f\u00fcr die StockFotografie<\/h2>\n\n\n\n

Dies waren nur einige wenige Aspekte des Themas \u201eDigitales Lernen\u201c, und nat\u00fcrlich ist die Auseinandersetzung mit den sich st\u00e4ndig weiterentwickelnden M\u00f6glichkeiten digitaler Technik an sich schon ein Lernprozess f\u00fcr jede(n) Einzelnen(n): \u201eDigital Learning\u201c betrifft in der einen oder anderen Form uns alle. Das macht das Thema zu einem interessanten Experimentierfeld f\u00fcr die Fotografie: Die Hauptzutaten \u201eMenschliche Wissbegierde und Neugier plus digitale Technik\u201c lassen sich in unz\u00e4hligen Situationen immer wieder neu variieren – und die passenden Stockfotos dazu findest du hier!<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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